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  1. 排列方式

  1. 1.fais(faire的動變),你做什麼工作(你在人生中做什麼事情?) suis(etre的動變)我是學生 fait(faire的動變)她做什麼工作(她在人生中做什麼事?) est(etre的動變)她是 ...

    分類:社會與文化 > 語言 2013年03月10日

  2. 第一篇 夢想, 愛, 治療。你好, 我是Samantha 安。"你和二是我並且您" 我被昇火在上帝。我呼吸和眨眼睛。我愛音樂, 它是生活。我恨笨拙情況。我能是最甜的 ...

    分類:社會與文化 > 語言 2007年09月09日

  3. 你好,很高興為你解答: 經驗的範圍認為充分地創傷導致創傷後壓力症候群 已相當廣泛, 已把產生期限稱為"創傷後文化," 和這已影響分娩解釋。 舉例, 主張男 ...

    分類:社會與文化 > 語言 2008年11月23日

  4. (節奏已達到臨界水平) (節奏已達到臨界水平) 嗯...反彈 ...噢,我喜歡你...反彈 ... C'mere女孩,c'mere女孩,c'mere女孩,彈跳 ...

    分類:音樂 > 其他:音樂 2010年08月21日