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  1. 認知 思考:是一種 學習理論 ,與行為主義學派的 理論 相對。 認知 學派學者認為 學習 者透過 認知 ...問題可行性 5. 修正(revision):將可行方法加以修正 三、創造力和 認知 Sternberg認為創造力來自組合智力中的知識習得成分(knowledge...

  2. 認知 主義又名 認知 學派,是一種 學習理論 ,與行為主義學派的 理論 相對。 認知 學派學者認為 學習 者透過...提出知覺是以痕跡的形式保留 提倡記憶與想像對 學習 的重要性 學習 是對問題情境的整體領悟 (參看:庫勒實驗:讓猩猩 學習 的...

    分類:社會科學 > 心理學 2014年01月19日

  3. ... 理論 , 納入國小自然科學教學時,教學活動設計的方式和理念進行探討。 認知 心理學 學習理論 中後設 認知 (metacognition) 在兒童 學習 的過程中,所扮演的角色和重要性已...

  4. ...問題解決和推理。書中涉及各種 認知 過程的多方面研究成果,將豐富的實驗資料與 理論 分析緊密結合起來;另著重介紹了各種 認知 過程的模型,同時指明各種 認知 模型存在的問題和爭論,使讀者可以了解 認知 心理學...

    分類:教育與參考 > 考試 2008年04月21日

  5. ...班度拉(A.Bandura,1925~),極端行為主義心理學的修正者。 (二) 認知學習理論 (cognitive learning theory) 1. 理論 觀點: 視 學習 為個體對事物經認識...

  6. ...以增進學生有效的 學習 能力。註:後設 認知 (metacognition) 學習理論 之相關概念定義:簡單的說是一種特殊...這種計畫、思考、評估正是應用後設 認知理論 的重點所在,過去有以閱讀、數學 學習 增進其後設 認知 能力研究,現在圖書館...

    分類:健康 > 心理健康 2005年02月27日

  7. Piaget的 認知 發展 理論 Piaget的 理論 概念中,最基本的概念之一...前運作期是由感知動作的 認知 轉成運作(operation) 認知 的一個過渡階段。 運作是Piaget 理論 中的另一個重要概念,與基模有密切的關係。運作...

    分類:教育與參考 > 考試 2008年08月20日

  8. ...的關係所發展出的 理論 架構,作為預測與解釋學生學業成就、 學習 動機與相關行為的 理論 基礎。 3. Weiner歸因 理論 => 認知 學派 Weiner對歸因 理論 發展出三向度的分類,包括內在的與...

    分類:社會科學 > 心理學 2009年04月07日

  9. ...的重視,不但成為許多研究的 理論 基礎,也廣泛被應用於教學設計,是當前有關 學習 與教學設計最具影響的 理論 之一。 「 認知 負荷」是將一特定工作加諸於 學習 者 認知 系統時所產生的負荷,也就是工作記憶...

    分類:社會科學 > 心理學 2009年03月27日

  10. ...的 理論 ,主要有行為論、 認知 論以及人本論等。 若是以教育心理學來說,其有關 學習理論 可分為『行為主義學習論、 認知 學習論、人本主義學習論』這三大派門。 一、行為主義學習論又分為: 1.巴夫...

    分類:社會科學 > 心理學 2006年01月05日